大班幼儿塑胶跑道游戏教案
本文将为大家介绍一份针对大班幼儿的塑胶跑道游戏教案，该教案旨在通过游戏的方式，让幼儿在跑道上锻炼身体、培养团队合作精神和提高注意力，同时也能让他们感受到游戏的乐趣，增强对运动的兴趣。
一、教学目标
1. 让幼儿在跑道上锻炼身体，增强体质；
2. 培养幼儿团队合作精神，提高协作能力；
3. 提高幼儿的注意力和反应能力；
4. 增强幼儿对运动的兴趣。
二、教学内容
1. 游戏名称：跑道接力赛
2. 游戏规则：
（1）将幼儿分成若干组，每组人数不超过5人；
（2）每组幼儿站在跑道起点，手里拿着一根棒子；
（3）教师在跑道终点放置一个桶，桶里放有一些小球；
（4）游戏开始，第一位幼儿拿着棒子跑到终点，将棒子交给第二位幼儿，第二位幼儿再跑到终点，将棒子交给第三位幼儿，以此类推；
（5）当最后一位幼儿跑到终点，拿起桶里的小球，跑回起点，将小球放进自己组的篮子里，游戏结束；
（6）最先完成任务的组获胜。
3. 游戏要求：
（1）幼儿必须在跑道上奔跑，不能离开跑道；
（2）幼儿们必须彼此合作，共同完成任务；
（3）幼儿们必须保持注意力和反应能力，随时准备接棒。
三、教学过程
1. 游戏前准备
（1）教师将幼儿分组，并为每个组准备一个篮子；
（2）教师将小球放进终点的桶里；
（3）教师将跑道分成若干条赛道，每条赛道只能容纳一组幼儿。
2. 游戏开始
（1）教师宣布游戏规则，让幼儿们了解游戏要求；
（2）教师带领幼儿们站在起点，准备开始比赛；
（3）教师喊“起跑”，比赛开始；
（4）教师在跑道上巡视，确保幼儿们按照规则进行比赛。
3. 游戏结束
（1）当最后一位幼儿跑到终点，拿起桶里的小球，跑回起点，将小球放进自己组的篮子里，游戏结束；
（2）教师宣布比赛结果，并为获胜组颁发奖励。
四、教学效果评估
1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评估幼儿们的体能、协作能力、注意力和反应能力等方面的表现；
2. 教师可以让幼儿们自评、互评，以便更好地了解自己的表现和进步。
五、教学总结
通过这个游戏，幼儿们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神，提高了注意力和反应能力，同时也感受到了游戏的乐趣，增强了对运动的兴趣。教师在教学过程中应该注重引导幼儿们发现问题、解决问题，让幼儿们在游戏中学会思考和探索。
